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网上有关“动物科普英语周报”话题很是火热，小编也是针对动物科普英语周报寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您 。
2016-2017高二英语周报外研版第49期答案
Book 8 Module 3 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCACA 6-10CBACB
11-15 BACCA 16-20BBCAA
21-25 DDBDA 26-30CBBCA
31-35 CBDCC 36-40 CBAGF
41-45 DBBDC 46-50 ADCDD 51-55 ACBBC 56-60 CBADB
61. suffering 62.on / upon
63. which 64.fried
65. development 66.the
67. helpful 68. that
69. completely 70.to have
短文改错：
71. ... all of sudden ... sudden前加a
72. I was be in ... 去掉be
73. ... more difficulty to ...
difficulty → difficult
74. ... stood up immediate ...
immediate → immediately
75. ... my classroom, terrifying.
terrifying → terrified
76. ... drink some water. drink → drank
77. ... onto the fountains.
fountains → fountain
78. ... stopped race ... race → racing
79. ... how had happened ... how → what
80. ... was such glad ... such → so
One possible version:
Dear Alex,
Thank you for your last letter. But I'mreally worried about you because of your eating habits.
I've learned you like restaurant food andare particular about food. I don't think it's good for your health. Althoughthe dishes served in restaurants are delicious, eating too often there meanstaking in too much oil, salt and sugar. What's more, if you don't have variousfoods, your body can not take in enough nutrients.
These eating habits may harm you and evenlead to certain health problems. To enjoy a better life, I think you shouldgive up these habits, try to make meals at home and keep a balanced diet.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (个人情况)
本文是记叙文。作者讲述了她为何放弃使用智能手机的原因。
21. D 。细节理解题 。由第三段的the most sacred technology rule I have with my kids — no devices inthe bedroom可知 ，作者不允许她的孩子们在卧室里使用电子设备。
22. D 。推理判断题 。由文中作者描述她使用智能手机后的变化：从不被电子设备束缚到每天睁眼先看手机，从业余时间常常看书到时刻保持手机在手可知 ，自从有了智能手机 ，作者越来越依赖它。
23. B 。推理判断题 。由倒数第三段作者描述大女儿看到她三心二意聊天时的反应she just laughed和倒数第二段大女儿说Myfriends are much better at multitasking online可知，大女儿对于妈妈的这种做法司空见惯 ，不足为奇 ，一点也不介意。
24. D 。细节理解题 。由最后一段的I deleted my apps. When I finished, my smart phone was just a phoneagain — something I could forget in the car可知，最后作者删除了智能手机里的应用 ，使它变成了一部普通的手机。
B篇 (健康)
本文是议论文 。文章向读者展示了现代生活带给人们的一些心理疾病——居家杂乱症 、信息疲劳症 、匆忙症和动力不足综合症 。
25. A。推理判断题。由第二段的Her apartment is always messy可知 ，Margaret不是一个爱整洁的人 。
26. C 。细节理解题。由第三段和第四段描述Bahman和Mari所遭受的心理疾病fatigue syndrome和hurry sickness可知，他俩的共同点是压力大 。
27. B 。细节理解题。由倒数第二段Steven描述他的状态I can finish mywork in about four hours, but I'm afraid to say anything about it. I don't wantto be assigned too much work可知 ，Steven不愿承受压力 。
C篇 (饮食)
本文是说明文 。圣诞节前夕 ，日本黄油紧缺，库存量告急，政府虽采取紧急补救措施但仍然不足以满足市场需求。
28. B 。篇章结构题 。由上文的Making this tasty treat requires some serious amounts of butter和But一词的转折可知 ，划线部分指制作圣诞蛋糕所需要的黄油。
29. C 。细节理解题 。由第一段的the Japanese love to celebrate Christmas Eve with “Christmas cakes ”可知 ，在日本，圣诞节期间吃蛋糕非常流行。
30. A。推理判断题 。文章在第三到第五段分析了日本黄油紧缺的原因——极端天气使奶牛生产的牛奶少了、很多年轻人不再愿意成为奶农 、政府减少了奶牛场的数量 。由此可知 ，日本现在正面临着奶牛危机。
31. C 。推理判断题 。倒数第三段提到日本政府虽然从海外进口了1万吨的黄油 ，但这也无法缓解今年圣诞节期间黄油紧缺的状况。由最后一段Audrey Akcasu说for manyshoppers, it'll have to be margarine or nothing this Christmas可知，她认为日本政府应对黄油供给量不足的做法是杯水车薪 ，对大多数顾客来说 ，这个圣诞节他们仍然需要使用人造黄油或者没有黄油可用 。
D篇 (社会)
本文是说明文 。文章介绍了汽车自动挡风玻璃雨刷器的发明者Mary Anderson以及洗碗机的发明者JosephineCochran。
32. B 。细节理解题 。由第二段的it was hand-activated by a lever from inside the car和the movement of the arm too distracting可知，Anderson发明的汽车挡风玻璃雨刷器需要手动操作。
33. D 。推理判断题 。由第二段可知 ，Anderson虽然成功获得其发明的专利权 ，但却没权利售卖，故她没有因此而富有；再由第三段可知 ，Cochran于1886年获得专利的发明——洗碗机出现在1893年世界博览会上 ，但起初并不成功，过了半个多世纪后才变得家喻户晓。由此推断，这两位女发明家的发明起初并不被世人接受。
34. C 。推理判断题 。由文章末句可知 ，作者感激诸如Anderson和Cochran一样的女性发明家 ，因为她们的发明改变了世界，但又为她们没有获奖或得到世人的认可而感到同情。
35. C 。标题归纳题 。由最后一段可知 ，历史上获得专利权的女性少之又少 ，因为那时诸多障碍阻止了女性获得专利权，她们缺乏和男性一样的权利 ，但Anderson和Cochran的专利发明却打破了这些障碍。C项中break barriers更精准地总结了出自女性之手的发明打破了世界对女性的偏见 。
第二节：
话题：兴趣与爱好
本文是记叙文 。Sam Lindsay从上二年级开始就喜欢青蛙 ，他给同学们普及保护青蛙的知识并呼吁他们爱护这种动物。
36. C 。由下文提及过去的三十年至少有九种不同种类的青蛙消失可知，本段说的是关于青蛙种类的数量 。C项中的species of frogsexist与下文的species of frogs呼应。
37. B 。由上文的Many factors are contributing to the extinction of frog species可知 ，本段说的是青蛙物种消失的原因 。B项中的Loss of habitat和下文的chemicals used to kill weeds就是其中的两个原因。
38. A。由上文的A few kids even teased him和下文的he traveled ... for a Save the Frogs campaign可知 ，尽管有些孩子嘲笑Sam爱护青蛙的行为，但这些嘲笑并没有阻止他 。
39. G 。由下文的He asked people to sign a petition requesting ... ban the chemical可知 ，Sam参加Save the Frogs运动的目的是呼吁人们签署禁止使用除草剂的请愿书。下文的the chemical就是指G项中的weed killers 。
40. F 。由下文的they might be crossing the road可知 ，因为下雨后青蛙会穿越马路，因此Sam建议人们雨后骑车时要注意路上的青蛙。这符合他爱护青蛙的品质 。
英语知识运用：
第一节：
话题：学校生活
本文是议论文 。文章探讨了学校是否可以对学生进行网络限制。
41. D 。42. B 。由下文提到的offensive sites,awful jokes and content, dangerous computer viruses等可知，电脑普及导致“危险（danger） ”增加。而“网络改变世界”和“电脑普及导致危险增加 ”之间是转折关系 ，故用However 。
43. B 。由下文的These people think that restricting access also restricts freedom可知 ，一些人认为学校进行网络限制是“错的（wrong） ”。
44. D。由However一词的转折和下文对学校监管权的解释可知，作者认为人们反对学校网络限制的这一争论是“不正确的（incorrect）” 。
45. C 。46. A。47. D 。由下文的trying to control可知 ，学校不是试图“控制（control） ”学生们想什么或写什么 ，而“只是（only） ” 试图控制他们利用学校电脑该做什么 、不该做什么 。这些都是在学校的权利“范围之内（within）”。
48. C 。网络上包含许多冒犯性的网站是学校进行网络限制的一个“原因（reason）” 。
49. D。下文的some sites on the Internet contain awful jokes and content是对上文的many offensive sites的举例说明，故用Forexample 。
50. D 。含有不良内容的网站并“不适合（unsuitable） ”孩子。
51. A 。52. C 。由they see violent oroffensive sites可知 ，如果学生没有被告知哪些网站可以“访问（visit） ” ，当他们看到含有不良内容网页时，就可能会被“影响（influenced）”。
53. B。受到不良网站影响的学生可能会“伤害（hurt） ”其他学生 。
54. B 。鉴于一些含有攻击性内容的网站对学生的影响 ，作者认为学校进行网络限制是个“好（good） ”主意。
55. C 。由上文的dangerous computer viruses和下文的These programs can infect a computer可知 ，网络上可能还存在一些“有害的（harmful）”软件 。
56. C。电脑被有害软件攻击后可能会“影响（affect） ”系统硬件 。
57. B 。58. A。电脑病毒和有害软件可能会使整个电脑网络“处于危险之中（at risk） ”，一台被攻击的电脑可能会“摧毁（ruin）”学校所有的电脑 。
59. D 。“有些人认为学校进行网络限制是错的 ”和“没有进行网络限制的学校可能会处于危险之中 ”是让步关系 ，故用although。
60. B 。综上所述 ，如果学校没有进行网络限制，那么不仅是学校本身而且其“学生（students）”也都会处于危险之中 。
第二节：
61. suffering。考查动词-ing形式作宾语的用法。avoid doingsth.意为“避免做某事 ” 。
62. on / upon 。考查介词。have an effect on / upon意为“对……产生影响 ” 。
63. which 。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，补充说明diet ，且在从句中作主语 ，故填which 。
64. fried 。考查动词-ed形式作定语的用法。设空处作定语修饰food，因fry与food之间是逻辑上的动宾关系 ，且fry所表示的动作已完成 ，故填fried 。
65. development 。考查名词作宾语的用法。设空处作in的宾语，表示“发展” ，故填development 。
66. the 。考查定冠词。on the other hand意为“另一方面”。
67. helpful 。考查形容词作表语的用法 。设空处作表语 ，表示“有帮助的 ”，故填helpful。
68. that 。考查强调句 。该句为强调句 ，强调your eating habits ，故填that。
69. completely 。考查副词 。设空处修饰give up，表示“完全地 ” ，故填completely。
70. to have 。考查不定式作状语的用法 。设空处作目的状语 ，“完全放弃喜欢的食物”是为了“有健康的饮食 ”，故填to have。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 CBADC 6-10CBCCD
[解析]
A篇 (学校生活)
本文是应用文 。文章是一则关于LakevilleCollege的教职工所享有的福利声明 。
1. C。细节理解题。由Insurance部分的All employeesare suitable for any of the health insurance plans offered by the college ...This benefit is extended to members of the employee's immediate family可知，该大学向教职工提供家庭健康保险 。
2. B 。细节理解题。由Use of College Facilities部分的All employees ... including the library ... free of charge ...Immediate family members also enjoy this benefit, but must obtain an ID cardfrom HR可知 ，教职工及其家属享有免费使用校图书馆的权利 ，但家属须从人力资源部获取一张身份识别卡 。
3. A 。细节理解题。由Parking部分的Free parkingis available ... a parking sticker must be obtained ... The sticker is validfor parking in employee parking areas as well as in any parking space marked “Visitor ”可知，教职工享有在教工车位或访客车位免费停车的权利 ，但必须办理停车证 。
4. D 。细节理解题。由Taking Classes部分的Employees mayjoin up to three classes per year free of charge可知 ，教工每年可免费参加三种不同课程 。
5. C 。主旨大意题。通读全文可知，本文介绍了Lakeville College的教职工在假期、保险 、校园设施使用 、停车服务、课程参与等方面所享有的福利 。由文中两次出现的benefit一词也可知 ，本文应是一则关于大学教职工福利的声明 。
B篇 (自然)
本文是说明文。文章报道了加拿大 、美国和墨西哥的决策者和科学家们在国际会议上讨论共同保护候鸟问题。
6. C 。词义猜测题 。由However一词的转折和划线词后的Overone-third of all North American bird species are most at risk of extinctionwithout significant conservation action可知 ，《2016年北美洲鸟类报告》的研究结果让人忧虑。
7. B 。推理判断题 。由第二段North American migratory birds are on the decline ... This will comeback to bite us if we don't deal with it while we still have a chance可知，由于北美洲候鸟物种正在减少 ，生物学家Artuso 认为保护它们是责无旁贷的事情 ，故此处的合作应指对候鸟的保护。
8. C 。推理判断题 。由第三段McKenna说的Canada, theUnited States, and Mexico share an amazing wealth of birds ... Partnershipslike this allow us to ‘spread ourwings' beyond our own nests可知，她非常希望加拿大 、美国和墨西哥三国可以共同合作以保护那些濒临灭绝的候鸟。
9. C 。写作手法题 。第五段通过举例的方法支持了本段主题句The authors recommend various ways to take action to save the homesof at-risk birds。举的例子是该报告对海鸟保护提出的多种建议 。
10. D 。推理判断题。由第四段可知 ，在加拿大渥太华举办的会议目的是讨论《2016年北美洲鸟类报告》研究结果和如何加大对北美洲鸟类的保护力度。再由最后一段可知 ，参加该会议的生物学家Artuso认为此次会议研讨结果将会有深远影响，故她对此次会议的举行表示支持 。
Book 4 Module 2 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ABABB 6-10 CBCCB
11-15 BBACB 16-20 AABCA
21-25 DADCC 26-30 CACDC
31-35 CBCAA 36-40 EGFAC
41-45 BCCBD 46-50 DBAAC
51-55 CBDDC 56-60 ADBDA
61. lets 62. yours
63. where 64. won't
65. a 66. at
67. could 68. possibly
69. parking 70. out of
短文改错：
71. ... on last Sunday. 去掉on
72. ... the car went ... the → a
73. ... have time stop ... stop前加to
74. ... but I hit ... but → so
75. I fall off ... fall → fell
76. ... the driver got in ... in → out
77. By a pained look ... By → With
78. ... was hurt a lot.
hurt → hurting或去掉was
79. Seen this ... Seen → Seeing
80. Thank to the ... Thank → Thanks
One possible version:
You are sitting in your car and all you can see in front of you are cars. When you look over your shoulder you can see the same thing. CO is flowing out of the exhaust pipes, causing heavy pollution. Is there a better way to travel? The answer is “Yes”. On many streets in TaiyuanCity, you will see rows of green and orange bicycles. These bicycles can be used free of charge in an hour. So let's make use of this excellent service for the public and help solve the congestion problem and the pollution problem of our city at the same time. Come on everybody: ride bicycles to get around.
部分解析
阅读理解：
A篇（社会）
本文是记叙文 。作者介绍了蒂姆是如何赚钱的。
21. D 。细节理解题 。根据第一段的the next year he lost all of that money. It was at this point that Tim realized ... focus on learning about finance可知。
22. A 。推理判断题 。Millionaire Challenge计划教授人们如何买卖低价股票。蒂姆认为这值得尝试 。从第四段蒂姆赚到钱可知，通过访问Timothysykes.com ，他找到了一个商机 。
23. D。细节理解题 。根据第三段的Tim read a blog post on Quick Sprout about another businessman by the name of Timothy Sykes可知 ，蒂姆是在浏览网页上的博客时偶然知道Timothy Sykes的 。
24. C。推理判断题。从第四段蒂姆赚钱和最后一段他正在享受生活可知，蒂姆通过学习买卖低价股票而赚到钱 ，故他在股票市场中受益 。
B篇（自然）
本文是说明文 。文章介绍一项旨在帮助农民增产的计划。
25. C 。篇章结构题 。从文中第三段的Syngenta helps farmers across the world to raise harvests可知 ，The Good Growth Plan的目的是为了使农民增产，标题中的We指代这项计划的实施者Syngenta公司 ，而it则指代这项计划的目的。
26. C 。推理判断题 。根据第二和第三段可知 ，Syngenta公司致力于帮助农民在节约水和土壤的情况下得到更多的收成，而Beth所需的是能帮助她获得更多收成的科技和技能 ，故可推断Syngenta可能向Beth提供的是科技和技能。
27. A 。主旨大意题 。从文章标题、对The Good Growth Plan的详细介绍以及最后一段描述该项计划的后续工作可知 ，本文通过列举一位肯尼亚农民的情况，从而引出对The Good Growth Plan的详细介绍。
C篇（兴趣与爱好）
本文是应用文 。文章介绍了天文爱好者可以参观游览的the Euro Space Center 。
28. C。细节理解题。根据第一段的Light, sound and special effects help to bring your space journey to life可知 ，灯光 、声效以及特殊效果让来到the Euro Space Center的游客有身临其境的感觉 。
29. D 。细节理解题。根据第二段的where you can climb into our full-scale Space Shuttle model and experience life on board as an astronaut可知 。
30. C 。细节理解题。最后一段描述了the Euro Space Center的开放时间是假期的每天以及除周一外的其余时间 。故本题选C项 。
31. C。标题归纳题 。从第二段的Visit our international space station ，倒数第二段的why not visit和最后一段的开放时间和订票热线等可知，本文旨在吸引天文爱好者来参观the Euro Space Center 。C项中的Come一词用来吸引读者，而take a space walk则是对the Euro Space Center的形象描述。
D篇（交通）
本文是说明文 。文章介绍了交通拥挤成为Oxfordshire经济发展的最大威胁 。
32. B。细节理解题。根据第三段的报告内容可知 ，由于交通拥挤 ，企业为额外的燃料成本付出了巨大代价 。
33. C 。细节理解题。根据第五段的The report has led the government to try to work out a solution可知，这份报告已经引起了政府部门的注意 。
34. A 。细节理解题。根据第三段的the situation of being stuck in jams on key roads such as the A34 and A40和倒数第二段的What I want to see most of all is the quick production of a plan to solve the problem of the A34可知 ，Ms Blackwood认为当今最重要的事情是解决道路拥挤问题 。
35. A 。推理判断题。第一段即本文主旨句 ，交通拥挤问题对Oxfordshire的经济产生巨大威胁 。John Cardy因对交通的担心让他不得不重新考虑是否把他的企业从Garford搬到Witney，由此可推断交通正阻碍企业的发展 。
七选五：
话题：人际关系
本文是记叙文。作者认为有时候赞同比建议更重要 。
36. E 。由无论加里做什么都无法取悦父亲可知应选E项。
37. G。由下文父亲解释离家近的各种好处和移居他乡的坏处可知 ，加里要在另外一座城镇工作 ，这让父亲大吃一惊 。
38. F 。由加里说的I'm moving to get away from you可知，尽管他很爱父亲 ，但却无法忍受父亲所做的一切。
39. A 。本段是父亲解释他干涉加里的生活的原因 。
40. C。由加里生气要离开父亲可知 ，父亲要加里进步让他感觉更糟糕 。
完形填空：
话题：人际关系
本文是夹叙夹议文 。文章讲述了初入美国的作者是如何与美国人交朋友的。
41. B 。由下文初入美国的“我 ”不知如何与美国人互动可知，起初 “我 ”认为自己可以勇敢地处理在异国他乡遇到的各种“挑战（challenge）” 。
42. C。“起初我的信心 ”与“第一学期之后我的境遇 ”之间是转折关系 ，故选But 。
43. C 。由下文的Being silent可知 ，第一学期之后，“我”感到“孤独（lonely） ”。
44. B。因为“我 ”不知该如何接近美国人，所以沉默就成了“我”与他们互动的“方式（way）” 。
45. D 。与美国人接近 ，是为了跟他们交“朋友（friends） ”。下文的I've made some good American friends here也是提示 。
46. D 。由于胆怯 ，“我 ”“想（wanted）”处处小心不惹怒任何人。
47. B 。正因为“我 ”的胆怯和不知该如何与美国人相处，于是“我 ”就“等待（waited for）”别人跟“我 ”说话 。这与下段提到的two passive persons相呼应。
48. A 。由下文的They also don't know how to interact with international students可知 ，“我 ”发现美国学生也“像（like）”“我 ”一样（不知道该如何跟国际留学生相处） 。
49. A。由下文的passive可知 ，美国学生也不“主动（active） ” 。
50. C 。51. C。两个被动的人自然“没有（never）”机会相互交流。这也是为什么来自同一国家的人喜欢使他们与其他人“脱离（separate） ”的原因 。
52. B 。由下文的they are used to their own ways of behaving可知，有着相同行为方式的人在一起更“自在（comfortable） ”。
53. D 。正如上文所述 ，“最终（In the end）” ，他们自己给自己设置了障碍 。
54. D。从“我”现在有一些美国朋友可知，“我 ”逐渐“开始（started） ”接近美国人 。
55. C 。从上文的I was brave to ... 可知 ，最初来到美国时 ，“我”是有“勇气（courage） ”的。
56. A 。由上文的I was afraid that ... 可知 。
57. D。由“我开始接近美国人 ”和“现在我有一些美国朋友”可知，“我 ”向美国人示好 ，他们也向“我 ”示好 。repay有“偿还；回报”之意 。
58. B。由fun一词对美国人性格的描述可知 ，与“我 ”成为朋友的美国人很“随和（easy-going） ”。
59. D 。从最初“我”用沉默的方式与美国人互动到后来自己主动去接近他们可知，“我 ”努力去“改变（change） ”自己的处事态度 。
60. A。与I found my way对比的是“迷路（lost）” 。此处作者用迷路一词形容他初入美国不会与人交流 、倍感孤独的状态 。
语法填空：
61. lets。根据句中的时间状语every now and then可知，用一般现在时 。
62. yours 。that old car of yours是双重所有格。
63. where 。根据下句可知 ，此处问卖电脑的店在哪里 。
64. won't。主句为一般将来时的肯定句 ，附加疑问句应为否定，故填won't 。
65. a 。此处指在后面有一辆警车 ，是泛指 ，故填a。
66. at。at the end of ... 在……尽头 。
67. could 。由语境可知，此句意为 “你本来可以走着去” ，故用could have done表示“可以做某事却没做 ”。
68. possibly 。修饰动词用副词possibly 。
69. parking。parking space停车场 。
70. out of 。out of shape变形。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
A 1-5 DBCBA B 6-10 CDADB
解析
A篇（科学）
本文是说明文 。文章分析了犹太教节日光明节每一年庆祝时间不一样的原因 。
1. D。词义猜测题 。根据第一段描述每年的Hanukkah开始时间都不一样可知 ，shift有“改变；更改 ”之意 。
2. B。细节理解题。根据第一段提及的Hanukkah每年不同的庆祝时间和第二段的Why can't the Festival of Lights always be on the same day?可知 。
3. C 。推理判断题。根据第四段可知，Gregorian calendar（格里高利历）是基于太阳年来记日的系统 ，而太阳年把一年划分为12个月 ，精确到一年有365又四分之一天 。
4. B 。推理判断题。Jewish calendar（犹太历）基于月亮年记日，Gregorian calendar基于太阳年记日 ，而月亮年历又比太阳年历一年之中少大约11天 ，故可推知犹太历短于格里高利历 。
5. A 。写作手法题。本文作者主要是通过对比太阳历和月亮历的不同来解释为什么每年的光明节开始时间都不一样的 。
B篇（自然）
本文是应用文 。文章是一位动物爱好者向动物保护协会申请收养流浪狗的信。
6. C 。细节理解题 。根据第一段的I was watching the news ... a group of puppies that had been abandoned near the freeway ... that you were holding a letter writing contest to place the puppies for adoption to good homes可知。
7. D。段落大意题 。Micah在信件的第二段阐述了他和他家可以照顾好狗的各种优势，从而使动物保会协会同意他收养小狗 。
8. A。细节理解题 。根据第二段的I would make sure of following through with their daily care, including everything from feeding to walking可知 。
9. D。词义猜测题 。Micah认为在他家，被遗弃的小狗可以很好地生活 ，他家对小狗来说就是没有痛苦和不幸的乐园 。
10. B。文章出处题 。从这封信第一段的I asked my parents to let me apply to adopt和最后一段的I hope you will consider all the reasons why we should be able to adopt one of these puppies可知 ，这是Micah写给动物保护协会的一封请求收养被遗弃的小狗的信 。
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