绝对安全的环境是不存在的 ，如果仅仅采取被动的措施而一味回避，只会让人感到防不胜防
。还有些家长甚至代劳本该孩子做的事
，严格限制了孩子的各种活动，剥夺孩子通过实践锻炼提高自我保护能力的机会 ，反而发生了许多不该发生的事故。

　其实
，在孩子成长的过程中，最好的办法就是主动教给孩子避免伤害的知识和方法 ，增强孩子的自我保护能力
，给予孩子真正的安全 。

幼儿园主题班会教案2

　 确定主题：

　最近在看一个绘本故事《感恩的笑脸》
。文中的妈妈教育孩子说：“即使是在你肚子饿的时候也能找出十个感恩的理由。
”反思我们身边的孩子，他们会“感恩”吗？在日常生活中 ，孩子顶撞家长
、怨恨家长的现象屡见不鲜 。现在的孩子都是家庭的中心
，自我意识较强，他们只知有自己 ，不知爱别人
。对幼儿进行感恩教育
，有助于幼儿形成健康的心态；有助于幼儿形成高尚的情操；有助于提高幼儿的综合能力。

　因此我确立班会主题为《感恩的心》 。有一句名言是这样说的：“播种思想，收获行动；播种行动 ，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格
，收获命运。 ”设计此次活动，旨在通过活动使每个孩子都能心怀一颗感恩的心 ，去感谢阳光雨露
，感谢身边所有的人和事
。我想孩子们未来的生活会更美好、更幸福！

　 分析学情

　幼儿刚刚进入大班，年龄比较小 ，理解能力和表达能力还有限
，他们处在长辈的呵护状态之中，导致他们形成了惟我独尊的心理状态 ，总想自己主宰他人
，却很少去读懂父母的爱，更不知道该如何去爱别人。（当然有部分幼儿在感恩父母这方面也是做得很好的 。）所以现在的孩子普遍有“自私 、冷漠
、孤僻
”的一面 ，这是个危险的信号
。学会感恩对孩子至关重要
，只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报。要让幼儿学会感恩 ，首先要心怀一颗感恩的心 。

　 活动目标：

　本节班会活动，我以萌发幼儿具有感恩品质为目的
，激发幼儿产生初步的知恩，