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辛苦的工作已经告一段落了 ，回首这段不平凡的时间，有欢笑 ，有泪水 ，有成长，有不足 ，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是我精心整理的2022优秀少先队员工作总结（通用9篇） ，仅供参考，欢迎大家阅读 。
优秀少先队员工作总结1一年来 ，我校少先队工作与时俱进 ，以爱国主义教育和感恩教育为主线，以育人为根本任务 ，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员 ，积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，展开了一系列富有成效的教育活动 。现总结如下：
一 、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。
（1）坚持规范的升旗仪式 。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下 ，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持 、参与的国旗下讲话 ，使队员受到一次又一次的教育 。
（2）坚持常规教育。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操 、礼仪等方面实行检查，每天检查每天公布。每天课间休息都有少先队干部到各处值勤 ，做好校园保洁工作 ，保持学校卫生，维持学校秩序 ，阻止同学们打闹 ，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁 、齐、美 。
二 、积极展开各项活动 ，深化少先队素质教育 。
通过主题活动 ，促进学生发展。我们重视了丰富多彩的主题活动的展开 。六一儿童节，开展了“书香雅韵伴我成长 ”庆祝六一主题游园活动 ，在“六一”这一天 ，开展了一年级新少年先锋队队员入队仪式 。为增强队员自我保护意识和水平，我们展开“注意安全，热爱生命 ”系列活动 ，一系列的教育活动 ，促动了学校良好校风的形成，培养了队员良好的行为习惯 ，增强了队员的自我保护意识和水平 ，促使队员身心得到健康成长。
三 、增强小干部的培养，提升队员工作水平 。
学校为小干部成长搭建舞台 。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓 ，重视提升少先队员工作水平和工作热情。在队员中 ，我们形成了“人人是管理者、处处有管理者 ”的自主管理模式 。每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人平等 、人人有责 、相互竞争、相互促动 、相互交融的良好机制 。在管理别人和被别人管理的角色持续变换中 ，让更多的队员拥有自我表现 、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会 ，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。
少先队工作是阳光工作 ，在创新中求实 ，在求实中创新，面临新挑战，我们将一如既往地踏实工作 ，奋发进取 。
优秀少先队员工作总结2一学期来 ，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置 ，加强少先队工作 ，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动 ，继续加强养成教育 、诚信教育及行为习惯等的培养 ，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高 ，也使少先队员在这个大家庭里健康成长 。现将工作情况汇报如下：
1 、在开学初 ，进行”国旗下的宣誓仪式”，对学生提出新学期新希望 ，增强学生的少先队员意识和责任。
2、预备周时间通过广播大会和操练重温我校的文明礼仪教育和养成教育。
3 、继续狠抓队员的养成教育 。 文明班评比活动是学校的一项常规活动 ，是队员自我管理，形成良好的思想 、行为，习惯的重要渠道 。
4、继续结合国旗下讲话和广播大会谈谈各阶段中队员们出现的一些不良现象 ，并告知利弊 ，作出提醒，让队员们形成自理 、自律的习惯。
5 、继续加强午间的安全保卫工作 。由于队员们在午间上学的时间很早 ，导致常常聚集在学校附近的小食店乱买零食；或者在学校附近的小区玩 ，甚至是破坏小区的设备、绿化；当校门打开时，大量聚集的队员们经常一拥而入 ，存在着极大的安全问题 。为此 ，大队部在上学期成立了一个以大队委员为核心的监督小组。本学期，大队部继续开展以两个大队委员为组长的检查小组进行监督工作 ，并把检查结果及时地反馈到各中队的中队辅导员 。队员们午间早到的现象得到了有效的控制 。
6 、关注问题行为儿童的健康成长 ，大队部及时发现队员们的一些不良现象并与队员们谈心；对六年级的同学开座谈会，端正思想 ，促进他们共同进步 ，以进一步优化少年儿童健康成长的校园环境，
7 、继续聘请邝柏辉同志为校外辅导员。为了推动我校的少先队教育与社会教育形成合力，进一步加强少先队工作的组织建设和思想建设 ，促使我校的德育工作再迈上一个新台阶 ，少先队在学校的支持下，继续聘请了前从化市公安局政委邝伯辉同志担任我校少先队大队校外辅导员 。邝伯辉同志非常关心少年儿童成长、热心少先队工作 ，对我校的少先队工作提出了不少宝贵的意见和建议 ，给予了不少的帮助，有力地推动了我校少先队工作的发展 。
优秀少先队员工作总结3转眼间一个学期的工作即将结束。我校大队部一直是在校领导和各位老师们的关心支持帮助下 ，基本顺利的完成了本学期的各项工作 ，回首整个学期的工作，有收获 、有不足 ，现总结如下：
一 、少先队组织不断完善 。
今年的10月13日是少先队建队xx周年纪念日 ，我们组织了隆重的入队仪式 。我校一年级任苏瀚威、苏鑫等140名新同学戴上了鲜艳的红领巾，光荣地加入少先队 ，为我校的少先队组织增添新鲜血液。我们通过一系列的队前教育和庄严隆重的入队仪式 ，让新队员度过一个愉快而有意义的建队日，同时也让老队员受到一次新的教育。
二、各项常规工作进一步规范 。
我校以劝导队作为少先队的主要常规工作，在各位老师的支持下进一步规范 ，随着劝导队员对卫生 、纪律 、两操的深入开展 。明显改善了我校的校园环境 ，营造了良好的学风，丰富了学生的文化生活 ，同时使各中队的队员得到了锻炼 ，取得了明显的成效。
三、特色活动丰富多彩 。
1 、9月30日，在全校师生的积极参与下 ，我们学校开展了“我爱我的祖国 ”主题教育活动 。让广大师生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就 ，增强对伟大祖国 、党和人民的热爱。
2、10月11日，我校参加安海教委办组织开展“唱响国歌 ，唱亮队歌 ” 。我校一直以来都把少先队作为最重要的一块德育工作阵地 ，学校的活动都围绕少先队来开展 。
4 、12月6日， 我们组织我校学生积极参与了安海镇第四届小学生合唱比赛。同学们在老师的指导下唱出了真诚的'话语表达了爱国的心声 。“读唐诗 、花儿朵朵唱祖国” 。
5、12月17日 ，我们学校还举行了“千人书法 ”大赛。不但提高了同学们的人文素养 ，而且营造了校园特色文化氛围 。
四 、及时总结 、整理活动资料
在做好各项工作的同时，我们还注意收集整理各项活动资料，积极利用好这一平台 ，加强自我宣传 ，不断增强梧山校区的影响力，为我校的特色教育增添了新的光彩 。
五、反思
少先队工作取得了不俗的成绩 ，同时也存在着许多不足和遗憾。
1.对少先队的大队干部缺乏具体的组织引导 ，需要在活动中加强锻炼。
2.个人需要加强学习，增强沟通能力 ，在工作中努力创新 。
优秀少先队员工作总结4本学期 ，在学校领导的支持下，在全体班主任的共同努力下 ，我校的少先队工作顺利开展 。这学期我校切实加强少年儿童思想品德教育 ，提高学生的文明素质，加强少先队自身建设 ，加强中队建设 ，培养学生能力，营造了校风正 、班风好 、学风浓的教学环境。
一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯
1、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置 ，通过思品课的教学 ，班队会及大中队主题会，以及板报宣传 ，对学生进行爱国主义教育 、社会公德教育 、文明行为习惯的养成教育 ，并寓教育于活动之中 。
2、强化学生的养成教育，继续加强《小学生守则》 、《小学生行为规范》的教育和训练 ，重视学生良好习惯的养成 。
二 、抓好少先队常规工作 ，促使自身建设上新台阶
1、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作 ，组织一支较有能力的少先队干部队伍 ，每天检查，每周评比 ，督促队员的一言一行 ，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花 ”常开。
2 、加大阵地建设的力度 。充分利用板报 、宣传栏等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用 ，又增长了少先队员知识 。
三、积极开展适合队员的少先队活动
少先队活动是少先队的生命 ，本学期，我校通过各种形式的活动来对少先队员进行教育。
1 、思想汇报专题爱心捐款活动
这学期一开学 ，我校就组织了“捐出一点压岁钱 ，帮助困难小伙伴”活动 。学生积极捐出了自己的零花钱，这激发了学生热爱生命的激情 ，学生积极地表现出了珍视生命 、富有同情心的一面 。
2、队会展示活动
本学期 ，我校各中队（班）举行了以“文明礼仪 ”和“安全 ”为主题的中队（班）会，学生积极参与。队会由队员自主设计完成 ，形式灵活 ，内容丰富，教育性强 ，优秀队会还在全校老师面前做了展示 。
3 、各级各类的比赛活动
本学期 ，我校学生积极参与中心校举办的各项比赛活动，如运动会 、文艺展演、故事比赛、征文等活动，均获得了较好成绩 。
四 、本学期取得的成绩
田径比赛 、文艺展演、故事比赛等活动 ，均取得良好成绩。
五 、工作展望
下学期 ，我们将继续努力，争取把少先队工作做得更好。
优秀少先队员工作总结5根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划 ，结合本年级的实际 ，我中队制定了切实可行的班队少先队工作计划，采取了有的放矢 ，因材施教的工作思路 ，努力实现积极 、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果 。
现就本学期我们六（1）中队工作总结如下：
一 、所做的工作
本学期 ，基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持常规教育 ，认真贯彻《小学生守则》 、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为 ，无事故发生；建立班级学习、活动 、生活正常秩序 ，形成良好班风；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教育；班级学生养成良好的学习 、生活习惯，爱护公物 ，经常保持班级整洁、美观 ，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的“五爱”教育等 。加强班集体建设，树立良好班风。强化日常行为规范训练 。
二 、采取的方法及措施
1 、对学生进行爱的教育 ，教育学生严以律已 ，对自己负责，做到自尊、自强、自律 、自理 、自护；反对自私、自利 、自满 、自馁、自弃 。
2 、充分利用早会 、班队活动、学科教学对学生进行安全教育 ，组织学生听安全知识讲座 ，观看安全知识，参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。
3 、发动学生要有为班集体服务的热情和责任 ，鼓励每位学生积极参与 ，毛遂自荐 。
4 、经常召开班队干部会议，鼓励他们放手工作 ，和他们一起探讨工作方法 ，倾听班队干部的意见和工作中的困难，帮助他们出主意、找方法 、释难点，给班队干部创造工作锻炼的机会 ，让他们自己主持主题班会 ，独立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题 。
以上这些努力和结果 ，只是我工作的职责和应达到的目标 ，由于经验不足，才能所限 ，工作中也有失误和很多不足。
三 、小结
经过一学期的努力 ，学习气氛较浓厚，班级风气纯正 ，整个班级正在朝着健康的方向发展 ，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成 。今后，我们将继续努力 。
优秀少先队员工作总结6本学期我校少先队工作在学校领导的支持下 ，以体验教育为基本途径 ，紧扣素质教育主题，围绕学校工作计划，圆满完成各项任务。具体总结如下：
一 、完善制度 ，切实抓好少先队的基础建设 。加强少先队阵地建设 ，抓好了中队队角建设，学习园地的内容丰富多彩 ，每个队员至少参加出好一期园地 。
二 、强化队员思想品德教育 ，培养良好文明礼仪习惯。协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点 ，有目的、有计划 、有步骤地对学生进行常规训练 ，保证养成教育的实效性 。小学生求知欲旺强 、可塑性大、模仿性强 、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育 、及时纠正队员不规范言行 。有计划、有步骤地对他们进行常规训练 ，为保证养成教育的实效性 ，做到严抓实管 、经常 、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢 ，做到淳淳教导 ，坚持不懈；还多与家长联系，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
根据少年儿童的年龄特点 ，通过多渠道、多层面 、全方位对队员进行思想教育 ，并寓教育于活动之中，九月开展了尊师重教活动；十月以进行书法绘画比赛的形式进行了爱国主义教育 ，十一月进行了卫生和安全教育；十二月进行了法制宣传教育并请派出所的警察同志来为我校师生进行了法制知识讲座；一月进行良好的行为习惯的养成教育 ，让队员们养成良好的行为习惯 。
加强队员的卫生意识 。教育队员遇到身体不舒服，不要乱服药 ，要找医生看病；饭前饭后都要洗手 ，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
三 、培养创新精神 ，全面提高少年儿童整体素质 。开展"扶贫助学"活动 。羊山新区团工委吕铭书记和教育办办公室副主任陈涛、羊山新区教育办团支部书记李婵娟等一行在元月6号来我校奉献爱心、捐助物质。给我学校42名留守儿童送温暖送来了关爱 。
开展了丰富多彩的中队活动 ，以丰富学生的课余生活，拓宽学生的知识面 ，陶冶学生的情操 。培养队员的创新精神和实践能力。“庆国庆 ”书法绘画比赛 、庆元旦活动 、体育节、艺术节 、游园活动等 ，陶冶了学生的情操，培养了学生的创新精神和实践能力，提高了学生的文化素养和审美能力 ，增进了学生的身心健康 ，促进了学生的全面发展 。
总之，本学期我们中队在校领导的关心和帮助下 ，开展了丰富多彩的活动 ，充分发挥少先队的组织和教育功能，协助搞好教学工作 。圆满完成各项任务。
优秀少先队员工作总结7本月是爱国主义教育月 ，我校借国庆建队日等契机 ，对学生进行了思想上行动上的教育。现将本月主要工作总结如下：
1 、组织好红领巾心向党感受你的爱系列活动 。如国旗下的演讲，“让我最温暖的生活小事 ”主题队会活动的召开 ，“走近我的父母”收集事迹活动 。主题队会的开展 ，为学生指明了方向，要求回家后为老人做一件好事 ，并记录过程 ，上交心得感受。绝大部分学生积极投入活动当中，从心得感受中，发现学生确实去做确实受到了教育 。通过本次活动 ，让我校深切感受到 ，感恩教育要长期落实 。
2、对一年级新生进行队前教育，各中队召开主题队会 ，并在10月13日举行新生入队仪式。新生在入队前夕初步了解了少先队这个组织 ，对加入这个大家庭感到无比的期待和自豪 。
3 、结合“走近我的父母 ”活动，引导学生去关注身边的老年人 。带领学生到校外进行“重阳日 ”社会实践。因为有了前期的事迹征集铺垫 ，学生在情感上都认识到身边需要我们关心的家人 。对于重阳日的活动更是热情许多 ，从活动后的体会看出，许多同学都将这次经历深深地记在了心中 。
4 、借10月22日郑州解放日 ，对学生进行爱国主义教育 ，邀请老革命战士为孩子们讲抗战的故事。本月的爱国主义教育，一直贯穿始终 ，国旗下的演讲 ，主题队会的开展，入队仪式等让学生明白了，热爱红领巾 ，做合格的少先队员 ，就是爱国的表现 。只有认真学习，学到本领将来才能报效祖国 。22日前夕的 ，抗战故事的聆听 ，让学生真切地感受到，前人的牺牲 ，今日生活的来之不易。一定要珍惜生活 ，立志成才。特别是本校的一年级新生，在本月对少先队有了较多的了解 ，对做光荣的少先队员有了积极的意识 。
优秀少先队员工作总结8一、本学期工作的总体目标：
本学期的重点是对一年级新生加强常规训练 ，让他们讲文明，懂礼貌 ，学会宽容 ，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯 ，使他们尽快的适应学校环境 ，投入到学习当中，成为一名优秀的 、合格的小学生 。
二 、工作总结如下：
1、努力抓好学生的常规教育
本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,思想汇报专题什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.
2 、提高学生的各种安全意识
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件 ，本学期我时刻对学生进行安全教育 ，（校内外安全 、交通安全、健康卫生安全等）在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。特别加强了流感的宣传和检测工作，每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境 ，即时发现安全隐患 ，制止安全事故的发生 。
3、培养班级小干部，工作有成效
班干部是班级管理的小助手 ，本学期重点培养了4个帮助管理班级的小干部 ，让他们协助老师做好班级的各项工作 。从工作来看，他们干得很出色。
4 、对学生进行德育教育
通过多种途径 ，采取多种形式对学生进行爱国主义 、集体主义的教育 。利用我过的一些传统节日对学生进行了宣传活动 ，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生 ，在家做个乖孩子 。
5、积极组织学生参与了学校大队部开展的各项活动。
优秀少先队员工作总结9时光荏苒 ，一个学期即将过去，少先队在领导的支持下 ，积极探索新课程下学校少先队工作的新思路 、新方法 ，开展了一系列富有成效的教育活动，促进学校少先队工作再上新水平 。现将本学期工作总结如下：
一 、少先队阵地建设力争科学规范、日常工作求稳定 。
1 、开学初 ，能根据推荐 ，民主选举组建了新一届的少先队大队委员会。大队部辅导员对新任委员做了培训 。
2 、少先队常规工作：注重学生行为习惯养成教育，设立纪律、卫生 、礼仪监督岗 ，开展中队评比 ，促使常规教育常抓不放 。少先队阵地建设和常规工作是少先队和少先队员每日的交流，是需要在稳定的基础上不断做出自己特色的工作。
二 、与时俱进开展形式多样的系列教育活动：
1、九月份结合教师节的来临 ，开展了“庆祝教师节”系列活动 ， 召开少先队会议，选出新一届的少先队大队长;各班出一期“庆祝教师节 ”的黑板报；
2 、十月份结合“九九重阳 ”开展慰问孤寡老人活动，举行国庆专刊 、手抄小报比赛。
3、十一月份：组织队员学习《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》 ，加强队员礼仪规范;以班单位 ，开展唱《国歌》 、《队歌》比赛 。
4 、十二月份：全校庆祝“元旦节”，举行了学生喜爱的第一届滑板比赛 。
另外 ，我校少先队还利用各德育基地 ，让队员走出校门，走上社会 ，学会共处 ，感受生活，学会学习 ，学会生存。回顾短暂的工作时间里 ，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩 ，在创新中求实 ，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作 ，奋发进取 。
少先队工作报告
中学少先队工作总结
导语：在中学的少先队的工作中有什么样的心得或者感受呢？以下是我为大家分享的中学少先队工作总结 ，欢迎借鉴！
篇一
20**年，我校少先队工作在团市委、少工委以及各级教育部门的正确领导下 ，按照全国少工委五届三次全会的工作部署 ，认真贯彻 、落实《少先队辅导员工作纲要(试行)》的精神，按照“全队抓基层 ，全队抓落实 ”的工作思路 ，结合我校实际，以体验教育为基本途径 ，全面加强少年儿童思想道德建设 ，服务少年儿童“勤奋学习 、快乐生活、全面发展 ”，努力探索中学少先队工作 ，促进了我校少先队事业的新发展 。
一 、基本情况：
2XX年 ，我校少先队大队部上半年有少先队员1200多名 、下半年有1300多名，下设12个中队。队员多，少先队工作繁重、复杂 。针对这种情况 ，大队辅导员 、中队辅导员自觉深入队员中接触 、交流 ，努力了解他们的行为习惯，思想动态 ，采取全面教育与个别教育相结合 ，使每个队员在原有的基础上都得到了进步 。由于我校有这样一支勤奋敬业、事业心和责任感强的辅导员队伍，从而使我校少先队工作迈上了一个新的台阶。
二 、阵地建设稳步发展
1 、健全组织机构 。聘任了一批工作能力强、有责任感的中、青年老师为中队辅导员 ，保证了辅导员队伍的活力和朝气;健全大 、中队组织机构 ，定期召开大 、中队干部工作会议，提高了队干部工作能力和水平 。
2、落实岗位职责。建立健全“队干值班” 、“校园礼仪岗 ”等工作机制 ，提高了队员的自治 、自理、自律能力 。
3 、完善评比制度 。参与学校制订初一年级的“班级工作量化考评细则 ”以“大队活动”一项衡量班队工作 ，促进了良好的校容 、校貌、校风的形成。
4 、充分发挥“红领巾广场 ”的作用，坚持利用每周星期一的旗下讲话 ，结合学校当前的工作 ，对少先队员进行针对性教育，取得了良好的效果。
5 、“红领巾广播站 ”做到了制度健全，按时播音 ，内容丰富 ，形式活泼 。
6、进一步巩固了青桐岭雷达站“英利中学少先队员国防教育阵地” 。
7 、创建少先队信息平台。建立大队部电子邮箱，开通英利中学少先队工作网站 、网站链接着《广东省少先队》《湛江共青团》网站 ，保证了少先队信息的畅通 ，扩大了我校少先队的影响 。
三、常规教育行之有效
1、行为规范教育 。以日常行为规范为基础，“勤奋学习 ，快乐生活 ，全面发展 ”为目标，大力开展《中学生日常行为规范》 、《中小学生守则》 、《中国少年先锋队队章》等读书教育活动 ，帮助队员提高认识 ，养成良好文明礼仪习惯，营造良好的育人氛围。
2、加强安全教育 。利用旗下讲话 ，队会 、早会课 ，进行宣传教育;中队辅导员进行安全常识讲座;“红领巾广播站 ”开辟专栏……多渠道 、全方位加强对队员进行“溺水、交通 、防火 、防盗、饮食”等方面教育，提高队员安全防范意识和能力;引导队员学法 、知法 、懂法、守法 。一年来，没有发生过安全事故。
四 、活动活跃 ，内容丰富 ，形式多样
XX年年，我校少先队大 、中队善于利用节日及平时各种有利契机 ，结合具体情况 ，开展丰富多彩的队活动，让队员得以“快乐生活 ，全面发展” 。
三月份：(1)3月5日召开了一次“雷锋精神伴我行 ”的动员大会 ，下午，我校 “青春暖流——共亨和谐 ”3·5活动小组的团、队干在学校团委书记和大队辅导员的带领下 ，深入到农村慰问孤寡老人 ，与孤寡老人合影，让孤寡老人感受到了社会主义大家庭的温暖 ，同时增强了团、队员的责任感和使命感.
四 、五月份：(1)清明节期间 ，组织团 、队员祭扫烈士墓，对队员进行了一次革命传统教育;(2)配合学校团委、德育部门举行了“五·四”文艺晚会，大队部组织 、表演了一个大型节目 ，获得二等奖 ，受到好评 。
六 、七月份：举行了一次庆“六·一 ”游园活动.
八月 九月份：开学伊始，健全少先队各种机制 ，加强常规教育 ，各中队召开新学期主题队会，使工作很快步入正常轨道。教师节期间开展“尊师爱生 ”活动 ，营造和谐的育人氛围 。
十、十一月份：围绕“构建少先队校园文化”主题 ，开展了一系列活动(1) 、组织队员前往“湛江市历史文化村——英利镇昌竹园村 ”参观，让队员们近距离接触新农村建设 ，感受到了社会主义的美好
十二月份：(1) 、组织队干到“青桐岭雷达站 ”接受国防教育 。(3)大队辅导员订阅《辅导员》杂志上半月刊(综合版)1份;为中队辅导员订阅《辅导员》杂志下半月刊(教学版)12份;组织队员订阅《少先队员》杂志60份。
成绩是肯定的 ，但我们仍有很多不足，有待于今后在工作中继续探索和解决。
篇二
岁月如水悄然流逝 ，又一个学年临近尾声 。我校德育工作结合学校的实际情况 ，以“育人为本，道德为先”为宗旨，积极开展“生命教育周 ”、“争当四好少年 ” 、“丰登杯环境教育竞赛”等系列教育活动 ，加强组织建设 ，深化品牌活动，完善工作机制 ，优化工作环境 ，为少年儿童的健康成长服务，为素质教育服务 ，努力开拓我校少先队工作新局面 。
思路和举措
一 、强化队伍建设 ，构建高效网络。
1、强化领导班子建设和师德建设
校行政一班人注重率先垂范，讲党性 、讲政治 、讲团结、讲正气、讲奉献 ，建立了以一把手校长为德育工作组长的德育领导班子 。为了抓好师德建设 ，认真学好“三个代表 ”重要思想和全面落实“科学发展观 ”精神，学校坚持每周一次的教师政治学习活动 ，坚持定期召开党员民主生活会 ，并坚持开展形式多样 、内容丰富的师德建设系列活动 。如：开展“学习党的十八大精神”活动，通过组织报告会 、观看录像、撰写心得体会等，把提升教师的服务意识与师德修养的提高紧密结合起来 ，着力培养“奉献型教师” ，把朴实 、进取 、博爱、无私的品质落实到教师的言行中去。
2 、抓好辅导员和少先队小干部队伍建设
学校德育领导小组认真组织好每次德育工作会议，与班主任 、辅导员一起探讨德育工作的方法 。坚持每月一次班主任例会 ，在会上 ，大家共同学习教育期刊上的优秀论文、案例，畅谈自己教育学生的心得体会 ，交流后进生转化的认识与实践体会 ，促进了全校班主任工作的有序发展 、良性循环 。同时，做好少先队干部队伍的培训工作 ，组织一支较有能力的小干部队伍 ，经过民主选举产生了新一届红领巾监督岗成员。加大对新任队干部 、红领巾监督岗成员的培训力度，引导队员和大队干部在工作中相互学习、相互配合 、相互监督 ，不断提高队干部的工作能力水平 。
3 、构建社会、家庭、学校一体化德育网络
德育工作离不开社会 、家庭的有效配合 ，为此学校积极构建社区 、家庭、学校三位一体的德育工作网络 。学校依托白塔小学家庭教育委员会和白塔小学社区教育委员会这两个平台，与家庭 、社区达成了相互支持，共同促进学校 、社区建设的意向 ，为学校德育向社区延伸搭设了桥梁。此外 ，我校还就校园安全工作、法制教育工作，与白塔交警中队 、派出所进行联系 ，请法制副校长等相关人员来校进行指导 ，加强管理，自查自纠 ，杜绝安全隐患 ，为创建平安校园做出了细致工作 。为向家长反馈学校德育工作情况，传递德育信息 ，指导家长开展家庭教育 ，学校还组织全体教师开展了“走访学生家庭 ”活动，让家长了解子女在校的学习和行为习惯 ，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合 。
二 、加强阵地建设 ，规范常规管理。
1、坚持升国旗制度，深化爱国主义教育。
学校坚持规范的升旗仪式 。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持 、参与的国旗下讲话 ，使队员受到一次又一次的教育 。“光荣升旗手 ”沿袭了班级轮流制 ，达60人次;国旗下讲话的内容和人员在开学初就进行了周密的安排，除了结合相应的节假日进行教育之外 ，还考虑到了爱国主义教育 、文明礼仪教育、纪律教育 、法制安全教育 、诚信教育及关爱他人的教育等方方面面。
2、定期组织板报评比 ，加强少先队宣传文化建设
校园文化凝聚着学校的学风、校风 、作风的整体素质,在人才培养的系统工程中极其重要的意义 。本学期，我校定期组织黑板报和教室文化布置评比 。十月份 ，结合我校创建常州市艺术特色学校 ，重点利用了班级学习园地 、队角、图书角等阵地，调动学生自我管理的积极性 ，布置个性的班级环境文化 ，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，每月更换一次 ，主题有““民族精神代代传” 、“祖国颂 ” 、“培养好习惯 ”、“法制教育”等 。每次评比都定日期 、定标准 ，要求内容丰富新颖 、突出主题、每期必须有队员自己的心声，且形式要多样灵活 、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的.风格特点 。
3 、继续开展“绿色中队 ”评比 ，加强规范教育与常规管理
为树立“学校是我家 ，进步靠大家 ”的主人翁意识，我们坚持“人人参与管理”的模式 ，学校继续坚持实行了学生、教师和行政人员三位一体的值周制度。值周学生负责各班日常行为规范的检查和记录 ，值周教师负责学生的管理和教育，值周行政领导负责督查值周学生和教师 ，及时处理值周中遇到的相关问题 。三位一体的值周制度既加强了对学校值周工作的领导 ，又提高了全体师生参与学校德育管理的责任感 。每周一升旗仪式，少先队及时公布各班上周得分情况 ，孩子们据此反思 ，暗暗较量，为每一天的精彩表现欢呼 ，也为一点的疏忽而扼腕叹息 ，集体荣誉感在此时得到了诠释，各班的常规管理质量上了新台阶。
三 、抓好主题活动，提高德育实效 。
1 、开展班会晨会 ，拓展思想教育
班会晨会是进行思想教育的主要途径 。各中队辅导员能够根据学校少先队的要求 ，利用一些有针对性的教育题材，精心设计晨会内容 ，对学生进行尊敬师长、文明习惯、合理消费 、冬季安全等方面的教育。二月份 ，学校围绕“生命成长，责任担当 ”开展了生命教育周活动 ，邀请全体家长和学生一起聆听了“感恩道德励志教育真情报告会 ”并通过“感恩故事会(低)” 、“责任中队会(中) ”、“励志演讲会(高) ”等多种教育形式 ，让学生认识生命的意义 、体验生命的价值 、增强责任意识。十月份，五六年级围绕“诚信 ，让红领巾更闪亮”这一主题 ，开展了班队活动观摩，教育学生与诚信同行 ，培养学生诚信的品德 ，弘扬中华民族的忠诚守信文化 。
2、安全重于泰山，加强法制安全教育
为切实消除校园安全事故的隐患，少先队以规范学生日常行为为基础 ，积极开展安全教育工作 ，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容 ，并印发给每各班级 。值周教师和红领巾监督岗队员认真做好学生在校纪律维护工作 ，防止学生发生意外伤害事故。为加强交通安全教育，学校经常开展全校的交通安全讲座 ，把创建平安校园活动继续延伸和扩大 ，把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，确保校园的一方平安 。
3 、利用传统节日 、纪念日 ，开展系列教育活动
利用开学典礼、教师节 、国庆节 、建队日、元旦等等 ，对队员们进行有针对性的教育，在教育中突出主题 ，紧跟形式 ，培养少年儿童的爱国主义 、集体主义思想，培养学生关爱生命 、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果 。如：如：“我最喜爱的班主任”评选活动、禁毒征文和作业活动 、“四好少年 ”的评选 、“世界地球日 ”主题演讲比赛、“与水同行”宣传海报评比活动 、“百日节约在行动 ”德育特色活动 、“向国旗敬礼 ”网上签名活动、“欢喜迎新年”等。其中 ，有些活动时间紧 、难度大 ，但是我们班主任老师都能尽心尽力 、按时保质的完成，体现了高度的工作责任感和极强的业务素质 。以这些活动为载体 ，细化了学生的养成教育 ，提高学生的思想认识及道德水平，帮助学生树立正确舆论导向 ，增强了德育实效 。
;少先队工作报告
随着个人的素质不断提高 ，报告使用的次数愈发增长，其在写作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是我收集整理的少先队工作报告 ，仅供参考 ，大家一起来看看吧 。
少先队工作报告1
尊敬的各位领导：
你们好！欢迎大家光临我校指导工作 。我校少先队工作在上级主管部门的关心支持下，在学校领导、师生的高度重视下 ，求实创新 ，与时俱进，充分发挥少先队组织在教育中不可替代的职能作用，努力开创少先队工作的新局面。近两年 ，结合学校实际 ，我校少先工作分别以“环保教育 ”和“爱国主义教育 ”为主线，以行为养成教育为基础 ，以科学的方法和生动的教育活动吸引广大少先队员 ，取得了可喜的成绩 。现将我校少先队工作向各位领导汇报如下：
一 、完善机构，稳步推进 。
我校现有19个中队 ，中队辅导员19人 ，少先队员629人。学校坚持以高起点 、高标准建设少先队部室、少先队活动室 、广播室 、校园电视台、荣誉室、图书室。各种功能室每年都在不断地更新完善，使我校少先队基础建设正向规范化 、标准化 、现代化的方向发展 。
值得一提的是学校开办的校园电视台——新亚时空节目丰富多彩 ，共10期的电视台节目浓缩了我校教育教学成果、校园风景 、师生风采 、活动开展等情况；同时校园文化建设主题鲜明 ，中队文化建设独具特色，各班分别开设“图书角、行为习惯评比栏 、英语天地”等中队文化建设项目 ，各个中队可自行设计 ，展现魅力，形成有个性 、有特色的中队文化育人环境 。
二、整体推进，突出重点。
随着社会的发展 ，环境问题日益突出 ，成为社会热点问题 。我校自开办以来，就以创建绿色学校为目标 ，以“学校——家庭——社会 ”三位一体为主线 ，以活动为主要形式，深入开展环境教育 。使全体少先队员掌握了基本的环境知识 ，形成了基本的技能 、态度 、价值观和行为素养。同时以“多难兴邦 ”、“祖国六十华诞”为契机 ，结合我校实际情况，大力开展爱国主义教育 。培养学生的爱国情感 ，增强学生的民族责任感 。通过不断的探索与实践 ，少先队活动如雏鹰展翅，羽翼渐丰。逐渐形成了主题活动系列化 、常规活动制度化 、特色活动科学化、环境育人潜移默化的工作新格局 。
（一）主题活动系列化
1、每年一度的“祖国在我心中 ”系列教育活动教会学生热爱祖国 ，发奋图强 。每学期组织的“缅怀革命先烈 ，继承革命精神 ”的革命传统系列教育让学生懂得珍惜今天幸福美好的生活。
2 、每学期的感恩教育活动结合教师节 、母亲节等全面展开，让学生明白感恩是一种美德 。“我们一起手拉手，支援灾区献爱心”的活动告诉学生“一方有难 ，八方支援”的道理 。
3、每一次的法制安全教育使学生感受到了生命的可贵 ，同时明白了人人应知法守法。
4 、各种文体艺术活动激发了每一位队员的艺术潜能，强健了队员的体魄 ，陶冶了队员的情操。如一年一度周年文艺演出 、每学期的书画展、每学期举行的运动会 、体操比赛等文体活动 ，让学生全面发展，个性张扬 。
5 、每学期组织的参观游览活动 ，无论是参观科技馆、展览馆 ，还是春游 、秋游走进大自然，都让学生在观摩中 ，体验中了解了社会 、感受了生活 ，拓展了视野 。
（二）、常规活动制度化。
我校少先队的常规活动做到了制度化 。每周一精心组织升国旗仪式，成立了国旗班 。升旗仪式上除了奏国歌 、唱国歌外 ，还安排了齐诵校训 、国旗下讲话、表彰先进等项目。国旗下的讲话 ，对学生进行系列教育；在升旗仪式上对各种活动或评比中表现优秀的集体或个人进行表彰，树立典型，起到以点带面的作用 。
同时 ，根据每学期的实际情况和工作要点 ，开展主题队会、学雷锋护绿 、扫墓 、爱国诗朗诵、爱心捐助 、书画展 、读书展示等活动，适时对学生进行教育 。
（三）、特色活动科学化。
“手拉手 ”读书活动 、“校园电视台 ” 、“新亚通讯”、“走出新亚 ，放眼世界 ”交流参观都是我校少先队的特色活动 。我校与朝天实验小学结为“手拉手 ”学校 ，活动的开展促进了我校与朝天实验小学的交流，两校的换书活动让校园充满了别样的书香 。为方便队员读书 ，我校每层楼都设有读书长廊 ，如果说那里是队员们茶余饭后 、课间放学的乐园，那各班图书角则是学生文化就餐的食堂。如今 ，读书已成为我校的一种时尚 。
校园电视台及时地报导校园的重大新闻活动 ，让学生成为童年舞台上的主人，激发他们爱校爱生活的热情 。
新亚通讯展示了孩子们的作品 ，促进了家校的交流。队旗飘飘栏目是少先队专栏 ，那里留下了队员们成长的足迹，记录了少先队活动的每一次精彩。
“走出新亚，放眼世界”交流参观活动拓展了师生的视野 ，增长了见识 ，学生们不仅到新加坡 、香港等名校参观学习，了解同龄人的生活 ，同时也向他们介绍中国少年先锋队这一光荣的组织 。这种交流、参观活动为学生了解社会 ，放眼世界搭建了桥梁 。
（四）环境育人潜移默化。
学校环境包括两方面 。一是由制度 、措施 、物质条件等构成的硬环境；一方面是由德育思想、学校的校风、学风 、教风 、师生精神风貌等构成的软环境 。“校园是人才的摇篮，是人类文化传承与发展的重要纽带 ”。我校以“文化品位+人文精神 ”为理念 ，以“美观、生动 、特色 、品位”为设计路线 ，突出外国语特色，着眼于总体布局的和谐统一 ，着眼于环境文化氛围对学生的感染 ，使学生在校内时时可以感受到自然的抚慰，艺术的熏陶 ，英语的感染 ，大师和名人的召唤 。一份耕耘，一份收获 。学校先后被评为“园林式单位 ”、“东莞市绿色学校 ”，少年足球活动基地等。在今年11月份少先队工作评比中 ，我校荣获民办学校第一名 。当然 ，我们是一所年轻的学校，工作中会存在着不足 ，但我们会虚心学习 ，不断进取，反思昨天 、把握今天 、思考明天 ，争取把少先队工作做得更好！
少先队工作报告2我校少先队工作在上级主管部门的关心支持下 ，在学校领导和全体师生的高度重视下，求实创新 ，与时俱进 ，充分发挥少先队组织在学校教育中不可替代的职能作用，努力开创少先队工作的新局面 。现将我校少先队工作汇报如下:
1、以《小学生行为规范》为依据 ，着力于常规管理 ，切实加强了养成教育。
2 、我校领导对少先队工作一贯非常重视，现共有中队24个 、中队辅导员24位 。
3、学期初，我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾 ，队里的干部要佩戴好队干部标志 ，做到职责分明，重视学生的礼仪规范 ，组织好少先队队干做好每天的值日工作 ，做好监督工作 。
4 、学校对少先队投入一定的资金，以保障少先队活动的开展 ，同时也对少先队的基础设施进行添置 、更新 ，如添置队旗、红领巾、队标等等。
5 、大队委分工明确，由民主选举产生新的大队委员会 ，并实行小干部轮岗制度。
6.我校也聘请了“八桂义工”每周五来校对高年级的学生进行了预防溺水 ，如何在火灾中正确的逃生等等一系列的培训，让学生学到了很多课本以外的知识 。
7.每周五本校经常开展主题队会活动 ，队员精心准备 ，辅导员加以认真指导，所开的队会屡屡受到领导 、老师和同学们的一致好评 。
8、重视雏鹰争章达标活动。每个学期，我们按照年级定了规定的奖章 ，让同学们去争取 ，中队建立争章园地，各中队自行进行考章 ，放手让队员自行操作 、评估 ，发挥学生的主体空间 。
9 、重视队干的培养 。好的队干是辅导员的左膀右臂，好的队干可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干的基础上更注重的是对队干的培养和指导 ，由扶到放 。队干培训班指导小干部们如何开展日常工作 ，而辅导员的现场指导更能让队干们很快的熟悉工作要点；在对工作的不断传承中，队干的能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高 。
本学校少先队工作总体上来说有长足的`发展 ，也取得了一定的成绩 ，但是也还有许多不足的地方，如红领巾监督岗的力度不够 ，辅导员 ，队干缺少了向其他学校学习的机会.希望以后能有外出参观学习的机会，让学校的少先队工作更上一层楼。
少先队工作报告3我热爱少先队工作，我追求上进 ，不断提高自己的思想和理论水平 。我创造性的开展工作 ，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动 。抓好少先队阵地建设，利用 、广播站 、雏鹰小报、黑板报及各班“队角 ” 、“荣誉角 ” 、等活动阵地 ，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔 ，也有人把它看作一项职务，而我把它看作今生的事业和追求 。我爱学生 ，爱事业 ，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章 。
一、用爱心帮助学生健康成长。
我一直将学生的健康成长放在工作的第一位，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。把少先队工作与德育工作融为一体,在工作中 ，尝试着变“成才”教育为“成人”教育 ，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育 。工作时，热爱每一个学生 ，做孩子的知心朋友 。并时时刻刻提醒自己：要允许学生犯错 ，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查 ，指导他们设计有趣有益的活动从而得到了孩子的信任 ，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质 ，帮助学生健康成长 ，深受家长的好评 。
二 、在中队开展丰富多样的少先队活动 。
我校很重视学生的素质培养，常常组织各种活动。每次活动 、每次竞赛我都非常重视 ，在领导的点拨、建议下 ，在年级组长、班主任的支持配合中，我策划举行了很多丰富多彩的活动 。因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会 ，环保比赛 、合唱展示 、运动会训练、新年才艺展演无不是对学生的意志 、能力和集体主义精神的锻炼 。除了积极参加学校组织的各项活动 ，我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活 ，提高学生的能力。使孩子们自律 、向上;通过组织学生参加各种节目会演、艺术节使孩子们更加自信 、乐观 。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台 ，提高素质的平台，塑造健康人格的空间 。
三 、培养“小干部 ”，让中队工作如虎添翼。
要建设一个优秀的团队 ，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的 。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干 ，是建设优秀团队的工作核心 。因此，我每带一个中队 ，都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级 ，人人都是“班干部 ”，通过申报、选举等过程 ，为每个中队成员确定工作岗位 ，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部 、每个中队成员提高了工作能力 ，增强了集体荣誉感 ，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信 、更加阳光 。
四、让反思成为每天生活的支点
1．如黎校长所说 ，反思哪些活动终能在学生心底打下烙印 ，成为他们成长过程中最难忘的活动，努力策划出成体系 、成系列，形式新颖 、内容精彩的活动 ，并朝着重体验、重实践的方向迈进 ，打造具有妥小品牌的活动 。
2．提升管理能力，练就会发现的眼睛 ，善倾听的耳朵 ，能沟通的嘴巴，多行动的双腿 ，积极思考的脑袋。
3．学会把每天的工作当作是快乐的享受和积极的挑战 。
总之 ，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望 ，承载着美好而光明的梦想 。身为一名辅导员 ，我自豪；献身少先队辅导员工作，我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取开拓创新的精神 ，力求以更科学有效的方法 ，去创造性地开展工作 。为培育祖国的花朵，干好少先队辅导员工作再创佳绩 。
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