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网上有关“每年一次的大学生体质健康水平测试包含哪些项目？ ”话题很是火热
，小编也是针对每年一次的大学生体质健康水平测试包含哪些项目？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您 。

指标：

1、身体形态

身高 、体重
、胸围、上臂围 、坐高和身体组成（皮脂厚度
、体脂比重、去脂体重等）
。

2 、身体功能

安静心率
、血压、肺功能及心血管运动试验等。

3 、身体素质

力量指标（握力、背肌力
、腹肌力等）、爆发力指标（纵跳 、立定跳远）
、悬垂力指标（单杠屈臂悬垂）、柔韧性（站立体前屈 、俯卧仰体）
、灵敏和协调性（反复横跨）、平衡性（闭眼单足站立） 、耐力项目 。

4
、运动能力

跑（快速跑、长跑） 、跳（急行跳远
、立定跳远、摸高） 、投（掷实心球、掷垒球
、掷标枪等）
。

作用

1、对于贯彻落实《体育法》《全民健身计划》和《学生体育工作条例》
，促进和保证体育课教学，以及早操 、课间操和课外活动的开展起到了重要的促进作用。

2
、有利于学生按照要求参加体育锻炼 ，促进学生身体素质的发展和自觉参加体育活动行为习惯的养成 。

3、通过这些标准的测试和评价
，有效地促进了学校体育工作的展开，对于学校体育评价发挥了重要的作用 ，是学校体育总体评价的重要内容
。

学生体育健康标准测试项目有哪些

身高 、体重：反映人体发育水平
、营养状况。

肺活量：反映人体呼吸系统机能状况 。

坐位体前屈：反映关节和肌肉柔韧性
。

立定跳远：反映下肢肌肉爆发力。

50米跑：反映速度素质 。

另外女生还有800米跑：反映心血管系统机能和机体耐力。

女生仰卧起坐：反映腹肌力量和耐力
。

男生1000米：反映心血管系统机能和机体耐力。

男生引体向上：反映肌肉力量 。

扩展资料：

大学生体质健康水平测试功能：

《国家学生体质健康标准》名称的外延涉及到它的激励和教育功能、反馈功能和引导锻炼功能
。

1 、教育激励。

《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展
、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段 。所选用的指标可以反映与身体健康关系密切的身体成分、心血管系统功能 、肌肉的力量和耐力
、以及关节和肌肉的柔韧性等要素的基本状况
。

《国家学生体质健康标准》的实施将使学生和社会能够对影响身体健康的主要因素有一个更加明确的认识和理解
，引导人们去积极追求身体的健康状态，实现学校体育的目标。《国家学生体质健康标准》实施办法还规定 ，对达到合格以上等级的学生颁发证章，以激励学生对体育锻炼的内在积极性 。

2、反馈调整
。

《国家学生体质健康标准》是学生体质健康的个体评价标准
，并规定了各校应将每年测试的数据按时上报至国家学生体质健康标准数据管理系统，该系统具有按各种要求进行统计 、分析、检索的功能 ，并定期向社会公告。

3
、引导锻炼 。

引导和锻炼功能：新的《国家学生体质健康标准》增加了一些简便易行
，锻炼效果较好的项目，并提高了部分锻炼项目指标的权重 ，对引导学生进行体育锻炼具有较强的实效性
。

同时通过国家学生体质健康标准数据管理系统
，学生还可以查询到针对性较强的运动处方，用于自身因地制宜的进行科学的体育锻炼 ，提高身体健康水平。

参考资料：

（一）小学一、二年级测试项目为身高 、体重
、坐位体前屈三项 。

（二）小学三、四年级测试身高 、体重
、50米跑、立定跳远四项。

（三）小学五 、六年级测试项目为六项
，其中身高
、体重、肺活量为必测项目
。选测项目为三项：从台阶试验 、50米×8往返跑中选测一项；从50米跑
、立定跳远中选测一项；男生从坐位体前屈、握力中选测一项，女生从坐位体前屈 、握力、仰卧起坐中选测一项。 （四）初中及以上各年级（含大学）测试项目为六项 ，其中身高
、体重、肺活量为必测项目 。选测项目为三项：从5 0米跑 、立定跳远中选测一项；男生从台阶试验
、 1000米跑中选测一项
，女生从台阶试验、800米跑中选测一项；男生从坐位体前屈 、握力中选测一项，女生从坐位体前屈
、仰卧起坐和握力中选测一项
。

关于“每年一次的大学生体质健康水平测试包含哪些项目？
”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！